Entrevista a Pedro Altube

«La clave de nuestros proyectos se basa en la cercanía real con el cliente»

 
Pedro Altube ha trabajado durante más de 20 años en proyectos de Consultoría en el marco de la cooperación al desarrollo. Desde septiembre de 2020 dirige el Departamento de Consultoría de nuestra compañía, una compañía que según él “cumple con el ciclo completo de todos sus proyectos, con el fin último de mejorar la calidad de vida de las personas”.

¿Cómo fueron tus primeros pasos en el mundo de la consultoría?
“Mis primeros pasos fueron como becario ICEX en Estambul. En la primera fase de la beca me formé en el mundo del desarrollo de negocio y la gestión de proyectos, ayudando a que empresas españolas invirtieran en Turquía. En esta etapa tuve mucha relación con diferentes compañías y aprendí la problemática de las empresas a la hora de su internalización. Más tarde, entré en una empresa donde me adentré más en el mundo de la consultoría y la cooperación al desarrollo, logrando abrir nuevos mercados en Turquía y Kosovo.”

¿Cómo es un día habitual en tu rol como director de consultoría y formación?
“Intento tener una serie de cosas agendadas, pero generalmente saltan por los aires a los 15 minutos de entrar a la oficina. Al trabajar en diferentes países de todo el mundo, cada uno con sus características y complejidades, tengo que estar pendiente constantemente a cualquier posible conflicto y atender las necesidades de mi equipo. Muchos días son de incertidumbre, pero hay que intentar mantener una disciplina.”

Si tuvieras que explicar qué hace Eductrade usando una analogía creativa, ¿cuál elegirías?
“Todos los proyectos de Eductrade tienen el fin social de intentar mejorar la calidad de vida de la gente. Por tanto, creo que los diferentes departamentos de la compañía serían el conjunto de ramas que forman el árbol que es Eductrade, y cuyo fruto es ese beneficio social y la mejora en la calidad de vida de los países en los que desarrolla sus proyectos”.

¿Qué aspecto de los proyectos de consultoría internacional actuales cambiarías?
“En el caso de la consultoría internacional, creo que el problema es que se está polarizando mucho, en el sentido de que hay un pequeño número de empresas muy grandes que están comenzando a ejecutar la gran mayoría de los proyectos. Esto provoca que se esté perdiendo mucho Know How de empresas que, aún siendo más pequeñas, tienen mucho que aportar.”

¿Qué palabra crees que definirá el futuro de la consultoría en los próximos cinco años?
“Creo que la palabra exacta es turbulencia. Nos encontramos ante un escenario complejo para el sector de la consultoría, ya que la ayuda a la cooperación al desarrollo como la hemos conocido hasta ahora está cambiando radicalmente. La forma en la que se financiaban los proyectos, principalmente a través de subvenciones, va a cambiar, ya que hechos como la desaparición de UsAid y las exigencias de Estados Unidos en términos de defensa van a afectar considerablemente a la consultoría internacional.”

¿Hay alguna frase, consejo o idea que repitas con frecuencia a tu equipo, aunque parezca sencilla?
“Lo que siempre intentamos subrayar a nuestros equipos es que hay que mantener una gran cercanía con los clientes, escuchando activamente y adaptándose a sus necesidades en todo momento, no solo al principio del proyecto. Creo que nos diferenciamos en la cercanía incluso con nuestro propio equipo de expertos, algo que muchas veces nos han agradecido.”

Fortalecimiento y mejora del clima escolar en centros educativos de Panamá

Eductrade ha resultado adjudicataria de un nuevo contrato titulado “Diseño de una Intervención para el fortalecimiento del clima escolar en centros educativos de la República de Panamá, con población migrante y comunidades receptoras, incluyendo la dotación de instrumentos musicales”.

 

El proyecto tiene como objetivo implementar una estrategia integral que contribuya al desarrollo de un ambiente escolar inclusivo y propicio para el aprendizaje, especialmente en escuelas con alta presencia de estudiantes migrantes. En Panamá, donde se acoge de forma permanente a estudiantes provenientes de otros países, no existe aún un protocolo de acogida que garantice una integración inclusiva, lo que genera brechas en la participación y el sentido de pertenencia de estos alumnos.

Este contrato se enmarca en el Programa «Mejorando la eficiencia y Calidad del Sector Educativo (MECSE)», y cuenta con la financiación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y con la gestión de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Un clima escolar positivo como vía para la inclusión y el éxito académico

El clima escolar, entendido como el ambiente emocional y social en el que interactúan los estudiantes, es un factor determinante para el rendimiento académico y la integración social. Un entorno positivo, basado en el respeto, la colaboración y la cohesión, facilita la adaptación de los estudiantes migrantes y promueve su desarrollo integral.
Para abordar esta necesidad, la intervención apuesta por el uso de actividades físicas y extracurriculares, con especial énfasis en la música grupal como herramienta de transformación.

La música, clave en la creación de sentido de comunidad

Además de sus beneficios cognitivos y emocionales, la música fomenta la confianza y la colaboración entre los jóvenes y sus familias, quienes suelen involucrarse en actividades como conciertos comunitarios. Esta dimensión comunitaria refuerza el vínculo entre los estudiantes y su entorno escolar, generando espacios de encuentro y participación que favorecen la inclusión.
La intervención contempla la dotación de instrumentos musicales y el fortalecimiento de bandas escolares como parte de una estrategia que busca promover valores de integración y mejorar competencias en materias fundamentales.

El proyecto se implementará en 125 escuelas focalizadas por su alta presencia de estudiantes migrantes, además de 46 escuelas seleccionadas por el Ministerio de Educación (MEDUCA) para el fortalecimiento de bandas musicales y la promoción de valores para la integración escolar.

Con esta nueva adjudicación, Eductrade reafirma su compromiso con la educación inclusiva, equitativa y de calidad, contribuyendo al desarrollo de entornos escolares más cohesionados y sensibles a la diversidad cultural en Panamá.