Fourniture d’équipements de pointe et mise à jour technico-pédagogique de son personnel enseignant.
Projets 
Panama 2002
Panama 2002Panama 2002
Université du Panama
Consulting 
Équipement 
Formation 
Skills improvement 
Policies 
Institutional reinforcement Projet pour l’Université du Panama visant à renforcer sa capacité technologique, éducative et de recherche, par la fourniture d’équipements de pointe et la mise à jour technico-pédagogique de son personnel enseignant.
25,9 M USD
- Permettre aux enseignants d’accéder aux services d’information et de communication, en stimulant l’innovation pour créer de nouvelles et meilleures méthodes d’enseignement et d’apprentissage.
- Faciliter la transition des enseignants vers de nouvelles méthodes d’enseignement, grâce à un plan de formation « technico-pédagogique » de base en classe et virtuelle.
- Livraison, montage, installation et mise en service d’équipements pour différents départements de l’Université.
Portée du projet
- Équipement pour les domaines suivants de l’université : sciences naturelles, pharmacie, vétérinaire, soins infirmiers, médecine, odontologie, informatique, administration publique, économie, architecture, communications.
- Réalisation de programmes de formation, d’éducation et d’assistance technique au personnel enseignant impliqué dans le projet, concernant l’utilisation et la conservation des équipements livrés.
- Conseil et supervision des travaux de transformation et de conditionnement nécessaires dans les locaux destinés à recevoir le matériel fourni.
Formation et assistance technique
- Formation des enseignants, notamment à l’utilisation pédagogique des TIC.
- Encourager les étudiants à adopter une nouvelle approche de l’apprentissage en leur offrant une formation aux outils TIC de base.
- Formation à l’utilisation et aux applications de l’équipement.
- Services de conseil pour l’amélioration des ressources technologiques.
- Renfort institutionnel.
- Services d’assistance technique dans toutes les phases et composantes du projet.
- Orientation en matière d’emploi et de création d’entreprises.
- Concevoir des plans d’action pour promouvoir ce nouveau modèle d’université.
